Juego de cartas virtual: Dar coaching a un adolescente

Juego de cartas virtual: Dar coaching a un adolescente

16.00 

Descripción :

Juego de cartas virtual: Dar coaching a un adolescente

52 cartas para ganar autonomía

 

ESTE JUEGO DE CARTAS ES UN APOYO CREATIVO PARA DAR COACHING A UN ADOLESCENTE QUE QUIERE:

  • Comer y dormir mejor
  • Tener una novia/novio
  • Gestionar mi dinero de bolsillo
  • Cooperar más en el hogar
  • Comunicarme mejor con los padres / familiares

5 objetivos entre los 12 que se proponen en el juego

 

EL JUEGO DE CARTAS VIRTUALES  “DAR COACHING A UN ADOLESCENTE” CONSISTE EN 52 CARTAS:

  • 12 cartas ilustradas “objetivos de autonomía”
  • 40 cartas de preguntas divididas en 4 temas consecutivos:
    • Situación actual – 9 cartas
    • Situación deseada – 9 cartas
    • Opciones y obstáculos – 14 cartas
    • Plan de éxito- 8 cartas

Este juego de cartas es un apoyo creativo para cualquier persona encargada del apoyo: coaches, educadores, terapeutas, psicólogos, profesionales del apoyo y de la adolescencia.

Gracias a las preguntas claramente expresadas y a los temas que se suceden, el coach podrá comunicarse con mayor fluidez para ayudar al joven a alcanzar el objetivo elegido por él. Para llevar a cabo el coaching, el coach debe asegurarse de que todos los objetivos se han abordado durante las sesiones.

Esta herramienta lúdica es útil para elegir un objetivo, formular las preguntas adecuadas, imaginar soluciones concretas y elaborar un plan de acción. 

El coach también puede entrenar de forma lúdica para adquirir un reflejo de comunicación en términos de preguntas abiertas: el Arte de preguntar.

 

METODO PARA “JUGAR” CON UN ADOLESCENTE

1/ Entrelas 12 cartasde objetivos, pídale al joven que elija la que represente para él el objetivo prioritario a trabajar para sentirsemejor en este periodo de cambio.

2/ A continuación, pídale que saque una carta de preguntas de los temas que aparecen a continuación y queresponda a la pregunta. 

Los temas se realizan en el siguiente orden:

  1. Situación actual
  2. Situación deseada
  3. Opciones y obstáculos
  4. Plan de éxito

3/ El objetivo es que, a lo largo de las sesiones, eljoven haya respondido a todas las preguntas durante el proceso de coaching y haya avanzado hacia el logro de su(s) objetivo(s). En este tipo de coaching, el coach debe asegurarse de que se han abordado los 12 objetivos con el joven aunque no todos sean necesariamente objetivos a alcanzar.

4/ Jugar a distancia con “Dar coaching con un adolescente”

Los juegos virtuales aportan a sus sesiones y capacitación un entretenimiento bienvenido. Todo lo que tiene que hacer es compartir su pantalla.

Puede ofrecer a sus participantes que elijan un objetivo. Entonces, podrá aplicar cualquiera de los métodos siguientes:

a) Comenzar con el cuestionamiento abierto de la situación actual al plan de acción

b) Pedir a los participantes un número al azar para cada uno de los temas y formular la pregunta extraída

c) Pedir un número entre el 1 y el 40 para dejar que juegue la sincronicidad

Si haces clic en la tarjeta, la giras y la compartes en su pantalla.

 

PRACTICAR EL CUESTIONAMIENTO ABIERTO EN 3 PASOS :

1/ Durante sus sesiones de coaching, usted elige un tema (mi regalo, mi futuro, mis recursos o mis etapas de cambio).

2/ Luego dé vuelta a las cartas en orden o al azar y lea la pregunta en voz alta para memorizarla.

3/ Después de varias sesiones de coaching, el objetivo es conocer las 40 preguntas.

 

≡ Por favor, tenga en cuenta: Necesitará una conexión a Internet para acceder a este juego de cartas virtual. Funcionará en su móvil, tableta o PC, pero no puede ser descargado, guardado o impreso. 

≡ Luego de su pago, deberá conectarse a su espacio de miembro y en el menú de la derecha haciendo clic en “Juegos virtuales” aparecerá el link del juego que ha comprado.

 

Selecciona tu moneda